مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های زندگی

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 47 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏به نام خدا
‏مبانی‏ ‏نظری‏ ‏و‏ ‏پیشینه‏ ‏تحقیق‏ ‏مهارت های زندگی
‏تعریف ‏مهارتهای ‏زندگی :
‏در ‏زمینه ‏مهارتهای ‏زندگی ‏تعاریف ‏و ‏طبقه ‏بندی ‏های ‏مختلفی ‏ارائه ‏شده ‏است ‏وصاحب ‏نظران ‏درتحقیقات ‏خود ‏مهارتهای ‏مختلفی ‏را ‏مد ‏نظر ‏قرار ‏داده ‏اند ‏که ‏حاکی ‏از ‏تنوع ‏مهارتهای ‏زندگی ‏مطلوب ‏است.
‏موریس ‏، ‏ای ‏، ‏الیاس- Moris e elyas‏
‏از ‏دانشگاه ‏راجرزدرآمریکا ‏مفهوم ‏عامی ‏از ‏ماهیت ‏مهارتهای ‏زندگی ‏بدست ‏می دهد ‏مهارتهای ‏زندگی ‏یعنی ‏ایجاد ‏روابط ‏بین ‏فردی ‏مناسب ‏و ‏موثر ‏، ‏انجام ‏مسئولیت ‏های ‏اجتماعی ‏، ‏انجام تصمیم ‏گیری ‏های ‏صحیح ‏، ‏حل ‏تعارض ‏و ‏کشمکش ‏ها ‏بدون ‏توسل ‏به ‏اعمالی ‏که ‏به ‏خود ‏یا ‏دیگران ‏صدمه می ‏زنند(سازمان ‏جهانی ‏بهداشت‏ - World Health Organization
‏، ‏1379).
‏هانترمهارتهای ‏زندگی ‏راراه ‏رسیدن ‏به ‏شرایط ‏بهتر ‏می ‏داند ‏که ‏با ‏آموختن ‏آن ‏می ‏توان زندگی ‏موفق ‏تری ‏را ‏تجربه ‏نمود .‏گازدا ‏ - Gazda
‏و ‏همکاران ‏( ‏1978) مهارتهای ‏زندگی ‏را ‏چنین ‏تعریف ‏کرده ‏اند ‏همه ‏مهارتها ‏و ‏آگاهی ‏ها ‏که ‏لازمه زندگی ‏موثر ‏هستندودر ‏چهار ‏زمینه ‏خانوادگی ‏،تحصیلی ‏،اجتماعی ‏وشغل ‏لازم ‏و ‏ضروری ‏اند.بطوری ‏که درهریک ‏ازاین ‏زمینه ‏ها ‏قابل ‏تعریف ‏و ‏اندازه ‏گیری ‏بصورت ‏عینی ‏باشند(طارمیان وهمکاران ‏،1380).
‏مهارت ‏های ‏زندگی‏ -life skills
‏روشها ‏و ‏مهار ‏تهای ‏اصلی ‏و ‏ضروری ‏برای ‏یک ‏زندگی ‏سالم ‏و ‏سازنده است. ‏این ‏مهارتها، ‏مجموعه ‏ای ‏از ‏توانایی ‏ها ‏هستند ‏که ‏سبب ‏سازگاری ‏ما ‏با ‏محیط ‏و ‏شکل ‏گیری ‏رفتارهای ‏مثبت ‏و ‏مفیدمی ‏شوند. ‏این ‏توانایی ‏ها ‏ماراقادر ‏می ‏سازندکه ‏نقش ‏مناسب ‏خودرادرجامعه ‏به ‏خوبی ‏ایفا ‏کنیم ‏و ‏بدون ‏آن ‏که ‏به ‏خودویادیگران ‏لطمه ‏ای ‏بزنیم، ‏باخواسته ‏ها، ‏انتظارات،مسائل ‏ومشکلات ‏روزانه ‏خصوصاً ‏در ‏روابط ‏خود ‏با ‏دیگران، ‏به ‏شکل ‏موثرتری روبه ‏رو ‏شویم. ‏به ‏عبارت ‏دیگر، ‏این ‏مهارت ‏ها ‏که ‏اکتسابی ‏و ‏اغلب ‏از ‏طریق ‏آموزش ‏و ‏تمرین ‏ایجاد ‏و ‏تقویت ‏می ‏شوند، ‏افراد ‏را در ‏مواجهه ‏با ‏نیازها ‏و ‏چالش ‏های ‏زندگی ‏روزمره ‏توانمند ‏می سازند‏(فولادی ،1383).
‏در ‏تعریف ‏جدید ‏یونیسف ‏از ‏مهارتهای ‏زندگی ‏چنین ‏بیان ‏می ‏گردد ‏که ‏مهارتهای ‏زندگی ‏شامل ‏گروه بزرگی ‏از ‏مهارتهای ‏روانشناختی ‏اجتماعی ‏و ‏بین ‏فردی ‏است ‏که ‏توانایی ‏کمک ‏به ‏فرد ‏در ‏ساخت ‏تصمیم گیری ‏شخصی ‏، ‏مکالمات ‏موثر ‏و ‏تکامل ‏الگو ‏برداری ‏و ‏مهارتهای ‏خود ‏مدیریتی ‏را ‏دارد ‏که ‏ممکن ‏است ‏به ‏آنها ‏در ‏هدایت ‏به

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.